三年级叙事作文:吹泡泡
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的三年级叙事作文:吹泡泡,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级叙事作文:吹泡泡1
我喜欢吹泡泡,泡泡飞在天空中,就像气球一样在空中飞舞着。
今天,老师让我们玩吹泡泡的游戏。我和小珂一起在操场上吹泡泡。五彩缤纷的泡泡飞上了天,好象要和嫦娥姐姐跳舞呢!有的泡泡飞到了地上好像要和小蚂蚁一起玩,有的泡泡飞进花朵里,好像要和花朵比美。我和小珂吹的泡泡有大有小,大的像皮球,小的像乒乓球。一年级的小朋友围着泡泡,有的打泡泡,有的追泡泡,还有的在一边静静地看。我仿佛听到泡泡说:“小也有小的好处吧,我的'命就比你长呢!”说完就无影无踪了。我发现泡泡里有沙漏和嘴巴的图形。有的泡泡爽快的飞出了吹泡器,有的泡泡依依不舍吹泡器,还没飞出去又缩了回来,有趣极了!我发现泡泡快要炸掉的时候会变成白色。
我喜欢吹泡泡,泡泡给我的课余生活带来了快乐!也就是说,我们的乳牙会掉光光的,然后长出恒牙的哦!
三年级叙事作文:吹泡泡2
星期二下午,在作文班里,我们开始比赛吹泡泡。(在老师的带领下。)
我们一个个都上去吹泡泡,轮到我了,我心里不禁紧张起来,但我还是非常有信心,心里想着:我一定要比其它同学吹得好,一定要超过其它同学!我满怀信心上了讲台,可是,它老是跟我作对:我把泡泡水拿在手里,右手拿着吸管蘸了蘸水,把吸管取出来,放在嘴边轻轻地吹,可是我使足了劲,就吹出了三个泡泡。
我们又试了一次,我按着方法来做,结果吹出了好大好磊,好多好多。我们吹的泡泡有的是个椭圆形的;有的是个圆形的;有的是个爱心,真是千奇百怪,形态各异,有的同学吹得好像一串脱了线的珍珠。我们吹的泡泡在灯光的照耀下好像是一条彩虹,五颜六色非常美丽!
如果我是其中的一颗泡泡我会想要飞到天空上去去跟蓝天妈妈说话,去跟白云姐姐做游戏..........
啊,我学会了吹更好更大的泡泡了,我多么开心呀!
三年级叙事作文:吹泡泡3
今天,算是个好天气,我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我俩用剩下的肥皂块儿,加点水,用小木棍和弄和弄,溶化以后,拿出细管蘸上肥皂水。游戏开始了,首先,姐姐吹泡泡,我打泡泡,看谁打的泡泡最多,谁就是赢家。我非常顽皮,趁姐姐不注意,躲在姐姐身后,姐姐左看看,右看看,心想:“这个小东西哪里去了?趁小东西不在这里,我先吹泡泡,那她一个也打不到了,好主意!”姐姐想到这里,马上开始吹泡泡,可她一吹泡泡,我马上从后面跳出来,拍拍拍拍,左右开弓,全打破了。姐姐不服气,继续吹;我也不认输,使出了降龙十八掌,打的一个也不剩。时间到了,轮到我吹泡泡了,我一边吹,一边跑,姐姐紧紧跟着我,追着打泡泡,不经意间,我们居然跑了一整个院子。忽然,我停了下来,在原地吹泡泡,姐姐高兴极了,直奔我这来,可我一转身……,我可怜的姐姐啊!可她却乐得输给我这个顽皮鬼。
游戏结束后,我们都露出了甜蜜的微笑,因为这是开心的一天。
三年级叙事作文:吹泡泡4
星期天,阳光灿烂,我拿了一瓶泡泡水,就高高兴兴地跑到楼下广场上去吹泡泡玩。
我一到广场上,就迫不及待地想吹起来。我左手拿起泡泡瓶,右手拿起吸管,拧开瓶盖儿,把吸管伸进瓶里蘸了蘸,然后拿出来,用嘴对着吸管吹。
我拿起吸管伸进瓶里蘸了一些泡泡水,使劲一吹,只见嘭的一声,泡泡全爆开了,顿时细小的水珠溅得我满脸都是,我便举起右手擦干脸。我想:可能我用的劲太大了。我又拿起吸管轻轻地吹,吹出了一个大泡泡,随着风力的增大,泡泡就像气球似的在空中飘呀飘。接着,我又拿起吸管吹了两个泡泡,两个泡泡粘在一起像一个葫芦。泡泡越吹越多,在阳光的照耀下,泡泡的颜色五彩斑斓有:火红,金黄,天蓝,草绿和淡紫等等五光十色,看得我眼花缭乱。泡泡随着风飘到了天空,越飞越高,越飞越远,飞过屋顶,飞上蓝天,飞向太阳,带着我们的快乐,飞向远方。
我喜欢吹泡泡,泡泡多姿多彩,美丽极了。
三年级叙事作文:吹泡泡5
我吹过各式各样的泡泡,有爱心形的,有圆形的,还有像彩虹一样的。现在我就给你们介绍一下我吹的神奇的泡泡吧!
今天,我来到森林公园吹起了泡泡。我先吹了一个爱心形的泡泡,透着阳光看过去,五彩斑斓的色彩,真漂亮啊!它飘啊飘啊,落到地上不见了!我和弟弟怎么也找不到它。
我好奇地甩出一连串像糖葫芦一样的小泡泡,它们飞来飞去,像在跳舞一样,有的落到草坪上,有的落在石头上,还有些调皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了!
我和弟弟想不明白,这么多大大小小的泡泡去哪儿了呢?
弟弟说:“姐姐,你再吹一个泡泡,我就把它给抓住!”
我又吹出了一个大泡泡,弟弟一伸手,把它给抓住了,但是泡泡还是破了。我看见弟弟的手上有些泡泡水,我们这才明白是怎么回事呢!
吹泡泡真好玩!
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